目录
大学外语虚拟教研室研究
科教融合 东西联动——大学英语课程虚拟教研室建设理念与路径梁君英;向明友;闵尚超;陈向京;周杰;2-7
创新创优 共建共享——“项目式大学英语教学模式改革虚拟教研室”建设路径探索王海啸;王文宇;8-15
大学英语课程群虚拟实践共同体建设研究赵雯;李广利;16-21
语言习得研究
复杂理论视域下大学生英语写作能力发展特征探究——基于潜变量增长曲线建模与回溯建模的混合设计张爽;张会平;22-30+39
基于CSE的大学英语写作促学评价实施路径吴雪峰;31-39
人机混合反馈环境对学习投入和二语写作水平的影响研究张亚;姜占好;40-48
基于语言理解理论的英语听力理解障碍研究冯桂芳;陈锦;49-56
外语教学
战略拔尖外语人才培养机制与路径——基于上外卓越学院的个案研究邓惟佳;徐屹丰;姜智彬;57-63
中国金融英语研究二十年回溯与展望——基于知识图谱的文献可视化分析傅恒;64-71
翻译教学
人工智能时代人机英汉翻译质量对比研究李奉栖;72-79
“欧洲会议口译硕士”师资培训工作坊：回顾、评析与启示邓军涛;许勉君;赵田园;80-87
IEO框架下学习投入对口译能力的影响机制研究张茜;王建华;88-96
上海外语教育出版社部分新书目录97
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)99